Practicar fluidez matemática básica
Estoy trabajando en algunas actividades que pretenden mejorar la fluidez matemática básica, o al menos practicar lo más posible. La versión 2 ya está casi lista pero me falta añadir el factor "tiempo" para convertirlo en un poco más útil. Mi problema es que al añadir el tiempo me da la sensación de que añadimos un estrés que no es lo que estamos buscando, pero obviamente si no lo hacemos así no trabajamos la fluidez, así que hay que ver cómo introducirlo sin convertir todo en un desastre.
Si alguien lee esto y lo usa, estoy abierto a todo tipo de sugerencias. Gracias...
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